放学后的彩虹游戏 放学后的游戏

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放学后的彩虹游戏

二年级看图作文(通用36篇)

在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的二年级看图作文,希望能够帮助到大家。

二年级看图作文 篇1

下雪了!小朋友们穿上厚厚的棉袄,戴上帽子、手套和围巾,来到雪地上。小明在堆雪人。他滚好一个大一点的球当雪人的身体,又滚了一个小一点的当雪人的头。他又找来了一个胡萝卜当雪人的鼻子,两个纽扣当眼睛。小明觉得还缺点什么,忽然,他灵机一动以,他给雪人找来一顶帽子戴在雪人头上。

小红和小强在打雪仗。他们你打我、我扔你,嘴里还喊着“接招!”远处,豆豆和丁丁在滑雪。他们坐在雪板上,从高高的山坡上冲下来。雪地上真热闹呀!

二年级看图作文 篇2

星期天,小红、小明和小芳一起去公园放风筝。瞧,他们带来了老鹰风筝、蝴蝶风筝,还有燕子风筝。一开始,小明的风筝飞得很低,突然一阵大风吹来,他加速奔跑、快速放线,风筝像加足了马力的飞机一样,扶摇直上,飞上了蓝天。小红和小芳的风筝也不示弱,不一会儿,也越飞越高。

小鸟在歌唱,为他们加油鼓劲,三只风筝你追我赶,在天空中自由飞翔,太阳公公都笑了。

二年级看图作文 篇3

今天是九月十日教师节,早晨,凌老师像往常一样走到学校去上课。

她刚到学校的大门口,就惊讶的看见他们班的小朋友正在迎接她,有一个小朋友走上前来递给她一束鲜花,对她说:“凌老师,您好,祝您节日快乐!”另外一个小朋友恭恭敬敬的递给她一张贺卡,说:“凌老师,这是我们全班小朋友对您的祝福!”后面的小朋友整齐的站成一排,右手举过头顶,给凌老师敬了一个队礼,齐声说道:“凌老师,您是园丁,您是春雨,在这个喜庆的日子里,我们祝您永远快乐!”

旁边的人都停下脚步,观看这庄严的一幕,凌老师激动得热泪盈眶!

啊,多么甜美的教师节呀!

二年级看图作文 篇4

星期五的下午,我刚从学校跑出来,就看见乌云密布,快要下雨了。我没有带雨伞就飞快地往家跑。还没有跑到家,狂风大雨就下起来了。这时,我看见张爷爷家里晒着衣服,他的腿脚不灵便,马上就要被雨淋湿了。我想都没有想,跑到张爷爷家院子里,帮他收起来。张爷爷一直点头谢我。回到家里,我的衣服湿透了。

奶奶赶忙拿来毛巾给我擦水。我说:“谢谢奶奶。”奶奶说:“不用谢。”奶奶问:“你怎么淋成这样?”我详细地把发生的事给奶奶说了一遍。奶奶说我是一个好孩子。

二年级看图作文 篇5

秋天的早晨,鸭妈妈对小鸭说:“孩子,你长大了,到田野那边帮妈妈采点果子吧!”小鸭答应了妈妈,高高兴兴地去了。

快到田野的时候,一条小河挡住了它的去路,它左看看,右看看,河水“哗哗”地流着,它心想:这河是深还是浅呢?我能游过去吗?想来想去,可小鸭还是拿不定主意,它跑回去找妈妈,妈妈听了它的话,语重心长的说:“孩子,什么事情不能只看表面,不试试怎么知道呢?”

小鸭听了妈妈的话,又来到小河边,原来河水那么浅,小鸭顺利地采回许多果子。他想:以后做事情要多尝试,也要多动脑筋。

二年级看图作文 篇6

一天,小老鼠的爸爸妈妈出门了,小老鼠心想:爸爸妈妈不在家我可以玩一会儿电脑,小老鼠走到电脑面前它按了一下按钮,突然电脑上出现了一只大猫,小老鼠吓了一跳心里想电脑上怎么会有大猫呢?现在小老鼠哇哇大哭起来叫着:“爸爸妈妈救命啊!”

二年级看图作文 篇7

下午放学,忽然下起大雨,小丁赶紧往家跑,全身被雨水淋湿了。

回到家里,奶奶赶紧拿来毛巾,给小丁擦头上的雨水,边擦边说:“这雨下的太突然了,我想拿雨伞去接你,又不知道你从哪条路回来。”接着又心疼地说:“冷了吧?我去给你倒热水喝。”小丁说,“我长大了,这些事我自己能做。”奶奶高兴地说:“你真是个懂事的孩子。”

奶奶和小丁都会心地笑了。

二年级看图作文 篇8

放学了,赵小高去上厕所。

刚进厕所,就听到哗哗地水流声。赵小高纳闷儿了,于是他往前走,看见水龙头没有关掉,还哗哗地往外喷水。心想:谁这么粗心,水龙头都没关上,太浪费水了,那我“帮”他关上吧。想着,就把水龙头关上了。

可是,回过头来再一想:会不会还有这样的事情发生呢?经过一番思考,终于想出了一个好办法,于是他从教室里拿了一张纸,纸上写了“节约用水”四个大字,贴在了水龙头的上面,这才露出了笑脸。

二年级看图作文 篇9

夏天的一个周末,我拿着鱼竿和鱼篓去钓鱼。

我到小河边,那里有连绵起伏的大山,一片又一片的苍天大树。柳树在轻轻地摇着她那长辫子,知了在“唱歌”,这儿真美啊!

我坐在一个有树荫的地方,一摇鱼竿,鱼竿便伸到了水里。我专心致志地等待鱼儿上钩,我等了一会儿,鱼便上钩了。鱼儿在水里游来游去,弄得水花四溅,我连忙把它装进了鱼篓。一条、两条、三条我又钓了好多条鱼。太阳公公笑眯眯地看着我,好像在夸我呢!

今天,我心里比吃了蜜还甜!

二年级看图作文 篇10

叮铃铃,下课铃响了,我们高高兴兴地向操场跑去。

小明跟小红准备堆雪人。小明滚了一个小雪球,小红拿铲子铲了一堆雪,把小雪球放在雪堆的上面。小明说:“雪人不光要有雪,还要有各种各样的装饰物,比如眼睛跟鼻子。”小红在一阶楼梯前找到了两个扣子,用来当作雪人的眼睛;小明从一个角落里找到了一根胡萝卜,用来当雪人的鼻子。雪人打了个喷嚏说:“好冷呀!”小红把自己的帽子戴在雪人的头上当做雪人的帽子:小明在自己的裤兜里摸到一个扣子,用来当雪人衣服的扣子。雪人露出了满意的笑容。

一个雪人堆好了,小明跟小红围着雪人又蹦又跳。这时,打了上课铃,大家都站好了队,只留下雪人在角落里说:“谢谢你们呀,好朋友们!”

二年级看图作文 篇11

过年了,穿新衣,收红包,吃饺子,真高兴。最好玩的是放鞭炮,爸爸给我买的鞭炮有三个大的喜庆礼花、美国炮,还有降落伞、竖琴和很多小烟花,大炮竹,放到天空五彩缤纷,好看极了。但是鞭炮我不敢放,我最喜欢的是大礼花,是我自己放的,很多小花炮是我和爸爸一起放的。

爸爸鼓励我要勇敢些,爸爸说:“放炮时只要胆大、心细动作迅速,就不会有危险。”以后我长大了要自己去点炮。

二年级看图作文 篇12

一天清晨,小红在公园散步。

走到小河边看见一个小男孩坐在石凳上吃香蕉。小男孩刚吃完香蕉就把香蕉皮往地上一扔。小红看见了,连忙跑过去把香蕉皮捡了起来并对小男孩说:“我们是不能乱扔*的,我们一定要保护环境!”说完,小红走到*桶旁边把香蕉皮扔了进去又说:“以后不要乱扔*好吗?”小男孩抬起头睁大眼睛有些不明白的问:“为什么?”小红说:“乱扔*对地球妈妈有伤害,我们一定要随时注意环境卫生。再说你刚才乱扔香蕉皮要是别人不小心踩到的话肯定会摔一跤。”

听了小红的话小男孩慢慢地脸红了,说:“我以后一定会爱护环境的。”

二年级看图作文 篇13

夏天的一个下午,我拿着鱼竿去钓鱼。

我来到河边,河面上风平浪静,时不时还有鱼跃出水面,弄得水花四溅。

我把诱饵挂在钩子上又甩入水中。过了半个小时我钓到了一条鱼。然后,我小心翼翼地把它放进了鱼篓。

今天,我可开心了!

二年级看图作文 篇14

夏天的`一个晴朗的早晨,小红到家后面的小山坡上散步,她走着走着看到了一头母牛正用舌头舔一头小牛,忽然小红想到了一个词语“老牛舐犊”。只见小牛轻松的趴在地上,脸上不时发射出幸福的笑容,母牛的脸上充满慈爱,温柔的舔小牛的头。

小红看了这个场面,心里很感动,她对小牛说:“小牛,你真幸福哟!小牛,你有世界上最宝贵的财富――母爱。小牛,你要珍惜母亲的爱,长大了要好好孝顺它啊。”

二年级看图作文 篇15

今天下午,小红到小明家玩。小明拿出自己心爱的汽车玩具跟小红一起玩。

忽然,小明不小心把玩具汽车弄坏了。他眼珠一转,想啊想,终于想到了一个办法。妈妈回来了,看到损坏的汽车,问:“玩具汽车是谁弄坏的?都不许说谎。”小明说:“是小红弄坏的。”小红生气地说:“不是我弄坏的,是小明弄坏的。”妈妈很生气,厉声说:“到底是谁?”小明一惊,流着泪说:“是我弄坏的。”妈妈摸着小明的头,说:“我们要做个诚实的好孩子。”

从此,小红和小明成了一对要好的朋友。

二年级看图作文 篇16

星期天上午,天空万里无云。小猫花花来到河边钓鱼。

花花正专心致志地钓着鱼,忽然,一只美丽的蝴蝶飞了过来。花花看见了,扔下鱼竿,跑去捉蝴蝶。

就在这时,花花的妈妈走了过来,语重心长地对花花说:“花花,钓鱼要有耐心,不能三心二意。”花花听了,惭愧地低下了头,说:“妈妈,你再给我一次机会,这次我会更加专心的。”妈妈说:“好吧。”

花花拿起鱼竿,继续钓鱼。这一次,它很认真,没过多久,花花就钓了一条大鱼。

花花高高兴兴地回家了。

二年级看图作文 篇17

星期六的早晨,阳光明媚。小花猫小善来到清澈的小河边钓鱼。

小善放下椅子,拿出有鱼饵的鱼竿,轻轻地把鱼钩放到小河里。在它钓鱼时,一只五彩缤纷的小蝴蝶飞了过来。小猫连忙放下手中的鱼竿,跑去追蝴蝶。这时,妈妈走过来,温和地说“小善,你不是来钓鱼的吗?怎么跑来追蝴蝶了?”小善羞愧得涨红了脸,说:“妈妈,刚才我在认真的钓鱼,可是,一只蝴蝶飞过来,吸引了我。”“钓鱼的时候应该一心一意,不然会一无所获,快回去钓鱼吧。”妈妈说。

小善知错了,便回到了小河边,认真地钓起来。不一会儿,小善就钓到了一条大鱼。最后,它高高兴兴地回家了。

二年级看图作文 篇18

一个阳光明媚的上午,小猫带着鱼竿去钓鱼。

来到河边,小猫找到了一片阴凉的地方,放下凳子,坐下来开始钓鱼。

忽然,一只五彩缤纷的大凤蝶飞来了。小猫就放下鱼竿,去捉蝴蝶。蝴蝶绕着它飞来飞去,小猫往左边扑过去,没有捉到,又往右边扑过去,还是没有捉到。蝴蝶飞走了。

这时,妈妈语重心长地说:“小猫,你不能这样三心二意,你应该专心致志地去钓鱼。”小猫听了,惭愧地低下了头,说:“妈妈,我知道错了,再给我一次机会吧。”妈妈说:“好吧,就再给你一次机会。”

小猫跑到河边,一心一意地钓起了鱼。不一会儿,小猫就钓起了一条大鱼。

小猫开开心心地带着鱼回家了。

二年级看图作文 篇19

一个晴空万里的下午,晨晨和明明在院子里踢*。

大家正踢得来劲时,明明用力过猛,一不小心把邻居家王奶奶最喜欢的花盆打碎了。明明害怕地说:“快跑吧,王奶奶可凶了,如果被她抓到就完蛋了。”晨晨生气地说:“我们不能跑,闯祸了必须要敢于承认错误。”说完,晨晨拉着明明的手,一起向王奶奶家走去。

到了王奶奶家,明明走到王奶奶面前,惭愧地说:“王奶奶。对不起,是我把花盆打碎的,我一定帮你买个新的。”王奶奶笑着说:“知错就改是好孩子,花盆就不要买了吧。”

后来,他俩与那位王奶奶还成了忘年交呢!

二年级看图作文 篇20

一个阳光明媚的早晨,小猫去河边钓鱼。它看到清澈的河水绕着河岸缓缓地流着,心想:这是一个钓鱼的好地方。它拿起小圆凳坐下,聚精会神地钓鱼。

这时,一只美丽的大凤蝶飞了过来。小猫连忙放下鱼竿,去捉蝴蝶。蝴蝶大吃一惊,赶紧飞到花丛里,消失了。猫爸爸见了,走到小河边,破口大骂道:“小猫,你不是去钓鱼吗?怎么跑过来捉蝴蝶呢!做任何事都要一心一意,不要三心二意。”小猫惭愧地低下了头,又坐到河岸上继续钓鱼。

不一会儿,一条大鱼上钩了。小猫怕鱼竿会被弄断,就拿了一个网袋往下一托,哇!一条小鱼!小猫开心地手舞足蹈。

二年级看图作文 篇21

一天下午,天气晴朗。明明和军军一起到操场踢*。

他们踢了一会儿,忽然,军军用力一踢,*像箭一样飞了出去,把王奶奶家的花盆打碎了。军军说:“我们快逃吧,*我们也不要了吧,那个奶奶很厉害的。”明明生气地说:“我们不能逃,必须去赔礼道歉。”说完,就拉着军军去找王奶奶。

正好,王奶奶看见了他俩,说:“你们怎么把球踢到我家花盆上了呀!”明明不好意思地说:“对不起奶奶,我马上买一个新的赔给你。”奶奶说:“知错就改就是好孩子,花盆就不要赔了,快回家吧。”

后来,他俩和王奶奶还成了忘年交呢!

二年级看图作文 篇22

星期六的下午,吴小明和宁小金一起去王奶奶家门前的院子里踢*。

忽然,宁小金用力太猛了,“啪”地一声,*把王奶奶心爱的花瓶打碎了。

宁小金知道王奶奶不好惹,就对吴小明说:“吴小明,王奶奶可不好惹,*就不要了,我们还是趁她不注意,快离开这儿吧。”吴小明说:“不行,我们可是三好学生,走,去向王奶奶认错。”宁小金没有办法,只好去认错。

到了王奶奶家,王奶奶说:“吴小明、宁小金,花瓶是不是你们打破的?”宁小金说:“这是我不小心踢到的,花瓶多少钱?明天我把钱赔给你。”奶奶笑着说:“没事儿,知错能改就是好孩子。”

后来,他们和王奶奶还成了忘年交呢!

二年级看图作文 篇23

一场雷雨过后,我出来一边散步,一边欣赏这美丽的景色。我看见小草上面有一滴滴的小水珠。

忽然,我看见天空上面好像有一道彩虹,仔细一看,原来是大雨结束后刚刚出现的彩虹,它那淡淡的颜色越来越深,我看见它的颜色有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。一只小鸟飞了过来,好像在跟彩虹做游戏,小鸟飞走了。这时,我看见一朵朵白云飘了过来,好像在跟彩虹一起看风景。忽然,彩虹不见了,我想应该是彩虹在跟我捉迷藏呢!

二年级看图作文 篇24

着火了,小明转身以百米赛跑的速度去找灭火器了。

他看到了灭火器,一把拎起来,转身往回跑,开始他没觉得灭火器有多重,可是跑了一会儿,感觉它越来越重,他实在提不动了,扛在肩膀上,继续跑。终于回到了冒烟的窗户前,他已经气喘吁吁,满头大汗了。他拔掉灭火器的安全栓,对准窗口,使劲一按开关,一团白色的泡沫喷了出来,直冲窗口。黑烟终于被冲散了。小明松了一口气,擦了擦脸上的汗,笑了。

他想今天我做了一件大好事,避免了一场大火灾。

二年级看图作文 篇25

星期五下午放学后,老师留了几名同学对教室的卫生进行了一次大扫除。

老师对清扫工作进行了分工:小刚负责擦黑板,小丽和小强负责清扫地面,小明负责摆放桌椅,小红负责运送清水,而老师自己负责擦桌子。只见小刚挥动手臂,只用一会儿工夫就把黑板擦得干干净净了;小丽和小强一个清扫地面,一个收集*,很快就把地面处理得一尘不染;小红端走一盆盆脏水,又端来一盆盆清水,在她的协助下,老师也把桌椅擦干净了;小明把桌椅摆放得整整齐齐。

在老师和同学们的努力下,教室变得焕然一新。看到明亮的教室,老师和同学们都会心地笑了。

放学后的游戏

关于放学后的个别辅导游戏怎么玩的回答如下：

1、跳绳

跳绳是小学生常见的课间游戏之一，它不仅可以锻炼身体，提高协调性，还可以增强心肺功能。小学生可以在课间组织跳绳比赛，既能锻炼身体，又能增强互动。

2、踢毽子

踢毽子也是小学生喜爱的课间游戏之一，它可以让小学生锻炼腿部协调性，提高反应速度。小学生可以在课间之余组织踢毽子比赛，增强团队合作精神。

3、玩纸牌

纸牌游戏是小学生课间休闲娱乐的一种好方式。玩纸牌不仅可以培养小学生的智力，还可以增强小学生的观察能力和思维能力。小学生可以在课间之余组织玩纸牌的活动，既能锻炼智力，又能增强友谊。

4、玩橡皮筋

玩橡皮筋也是小学生常见的课间游戏之一。玩橡皮筋可以锻炼小学生的手腕力量，提高手指协调能力。小学生可以在课间之余组织玩橡皮筋比赛，增强友谊，锻炼身体。

5、玩飞镖

飞镖游戏是小学生的一种好选择，它可以锻炼小学生的反应速度和眼部协调能力。小学生可以在课间之余组织飞镖比赛，既能锻炼身体，又能增强团队合作精神。

6、玩积木

积木游戏是小学生的另一种好选择，它可以培养小学生的动手能力和创造力，提高小学生的空间想象力。小学生可以在课间之余组织积木比赛，增强友谊，锻炼智力。

资料扩展个别辅导

个别辅导，是“集体辅导”的对称。是纳税辅导的一种方式。即税务专管员分别深入到所管业户中，定期或不定期的对纳税户分散进行辅导，帮助各纳税户及时发现问题，采取有效措施，纠正差错，堵塞漏洞。

采用这种方式，辅导内容灵活性大，解决问题针对性强，纳税辅导可以与其他征管工作结合进行，方法简单，工作效率较高。但辅导的组织性、计划性较差。

放学后学校模拟器

*地址：

类型：安卓游戏-益智休闲

版本：放学后校园模拟器中文版v1.0

大小：90.58M

语言：中文

*：安卓APK

推荐星级（评分）：★★★★★

游戏标签: 放学后校园模拟器 校园手游 放学后校园模拟器怎么进入游戏?是一款适用于青少年的校园模拟恋爱游戏，玩家在游戏中将能不断的开启更多全新的玩法，让你在游戏中充分的感受到校园生活的乐趣，让你将自己青春年少时不敢做的事情，全部都重新来一遍。喜欢就来墨鱼*站*吧！

放学后校园模拟器汉化版介绍玩家将化身为一名校园的高中生，你将可以使用各种各样的武器进入校园，让你感受更加有趣的校园，在校园中玩家将会是一名混迹帮派的高中生，你有着非常精准的枪法，你可以在高中做任何你想做的事情。

游戏亮点1、你将以独特的视角来了解广阔的校园发现更多精彩

2、更为悠闲的游戏体验，尽情放飞自我体验青春。

3、感受在校园中的美好青春岁月，参与各种社团会动

4、根据自己的兴趣爱好去做各种事情，在校园中探索

手游特色1、你要做的自然是为了活命而反抗，找到能够当做武器的东西战斗吧；

2、意想不到的阴谋事件，平凡的高中生活不载平静，居然要对抗外星人。

3、万万没想到的纸主角在放学后的校园里遭遇了不明生物的攻击；

放学后校园模拟器攻略1、在这里有十分多的游戏玩法是能够 去渐渐地的开启的，在这里持续的去尽心竭力各种各样探险和探索，探索这儿的密秘;

2、这一校园里边常常会有各种各样外星生物到访，她们一直进攻校园，因此游戏玩家要运用各种各样武器去维护你的校园;

3、与学生、动物、或者镇上的人对话，或者送给他们礼物以提升好感度，关系变好后还有机会让他们变为伙伴，一起战斗。

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放学后的泡沫游戏

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家收集的泡泡四年级作文，欢迎大家分享。

泡泡四年级作文1

我玩过很多游戏，其中最爱玩的是吹泡泡。

今天下午老师布置作业让我们吹泡泡，我们非常高兴，放学后，我匆匆忙忙赶回家。

一到家，我把书包随手一扔，就开始按照老师说的步骤准备吹泡泡的材料。先把一点洗洁精倒进碗里，再把洗手液和白糖各自倒一点到碗里，然后加入适量水，使其融化，接着用一根吸管蘸上液体，轻轻地吹起来，吹成一个又大又圆的泡儿，再轻轻一提，那球就从吸管上落下来轻轻地在空中飘荡，像一只风筝似的。

我吹了好多个，泡泡有大有小，大的像苹果，小的像花生，形状各异，五颜六色，漂亮极了！

这泡泡很美丽，在太阳余辉的映衬下五彩缤纷，绚丽夺目。若是蘸得多会吹得很大五光十色，有时蘸得少了，吹成一个小球就破裂了，像断了线的风筝似的。

这五彩缤纷的球是我们小心地吹出来的，她轻轻地飞起，那么圆润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着微风它们你追我敢，想和太阳拥抱，想跟白云做伴……

泡泡四年级作文2

下午，我和姐姐去楼下比赛吹泡泡。

我们拿着泡泡枪，迫不及待地吹了起来。我先吹了一个又大又圆的泡泡，大泡泡在阳光下闪着七彩的光，慢慢地飞到天空，接着它屁股底下又分出一串小泡泡，像一串长长的珍珠项链。姐姐也开始吹了，她太用力了，泡泡没有吹出来，反倒溅了我一脸泡沫水，她怕输给我，使出吃奶的力气吹泡泡，脸都憋红了，终于让她吹出一个弯弯的泡泡，像一个大月亮。好厉害！我不甘落后，也使劲吹，吹出一个像脸盆那么大的泡泡，这时一阵风吹来，泡泡就被风吹走了，是风娃娃也想玩泡泡吗？我们追着泡泡大声欢呼，它却越飘越远。

我们吹了很多泡泡，在太阳的照射下，泡泡五颜六色，十分美丽，我拿手去戳，泡泡就破了，姐姐说我把她的泡泡戳破了，我们就拿着泡泡枪嘻嘻哈哈地互相攻击，两人都被甩得满脸泡沫，也没分出胜负来。

吹泡泡真是一件开心又好玩的事啊！下次，我还要玩。

泡泡四年级作文3

今天，天气晴朗，阳光普照。碧蓝色的天空上飘着朵朵白云，有的像一棵树，有的像小乌龟，还有的像大大的苹果……太阳挂在东边，犹如一个火球似的。

于是我就拿了一个吹泡泡的吸管，因为它的形状像喇叭，所以我叫它小喇叭。我首先把“小喇叭”放到泡泡水里，然后一吹，许多大小不同的泡泡吹出来了。表弟说：“快看，我吹了一个大大的泡泡。”真的，那个泡泡像苹果似的，格外引人注目。我又使劲一吹，呀！泡泡在阳光的照耀下变成了五颜六色的了。有红的、白的、黄的、紫的、蓝的。更有趣的是泡泡的形状千奇百怪，有两个泡泡一碰——破了，泡泡水像烟花一样炸开了，真好玩，真有趣儿！突然，表弟说：“有一只蝴蝶飞到泡泡上，泡泡破了，蝴蝶一下子掉到地上，它那滑稽的样子真可笑！”边说边笑起来。这下子，蝴蝶可惨了，成了顽皮的表弟的娱乐工具。他一个劲儿向它吹泡泡，弄得它浑身上下湿淋淋，飞也飞不起来了。我制止了表弟的行为，让蝴蝶重新飞向天空。

就这样，我们度过了一个快乐的早晨。我真高兴！

泡泡四年级作文4

几个晶莹剔透的泡泡从吹管里诞生。忽忽悠悠，悠悠忽忽，像多色的霓虹灯，闪烁不定，散出各色的光芒；透透亮亮，亮亮透透，如果你能将他们捧在手里，就会马上感受到泡泡独特的美，它像一面小镜子，映出周围的一切，照出一个“变形”的你；神神秘秘的泡泡裹着一层朦胧的面纱，就好似云遮月，光笼湖，不禁令人进入一种幻境，步入童话。不小心戳到它，“噗”，境碎了，梦醒了，生活在实实在在的世界里的我们，就不禁会产生出些许失望之情。

同学们的梦想是不是就如这泡泡呢？在泡泡的世界里，你可以成为任何人，可以干任何事，可以不用学习就有一大笔财富。天天靠着美好的幻想，或靠着工作的父母，又或者靠从天上掉下来的美事。总认为会像童话里有个美好的结局，认为*玩也没有人去限制、制止。赶快把这个泡泡捅破吧，不要再去幻想了。要认清现实，像我们这样阳光美好的年纪，必须要好好学习，才不辜负大好光阴，才会日有所进，成为有用之才啊！

现实必然是残酷的，不会像泡泡那样瑰丽迷人，让我们脚踏实地，撑起我们美好的未来吧！

泡泡四年级作文5

皮蛋正在走向学校上课，见到一个比自己还小的学生，皮蛋见到他，笑了笑*地说：“我终于不是全校最小的男孩咯。”不妙，那个男孩一直盯着皮蛋，就像和他有仇似的。

到了教室，师宣布：“新同学来了。”“我叫小乖（他就是今早和皮蛋走在一起的那个小男孩），今年8岁。”“好可爱。，”一个个女同学都说他可爱。事情实在是太巧了，老师把他安排在皮蛋的位置旁边。“世上没有比这个更巧合的事情了。”皮蛋无话可说。

“红色警报，红色警报。由于一些原因，海盗们已经潜入了我们泡泡海军学院的控制区，请同学们做好战斗准备，这次是真的不是闹着玩的……”皮蛋当然不是个见死不救的家伙，皮蛋拿好了新买的“棉花糖散弹L1”冲上了战场。“瞄准，射”。老师带领着我们一起反抗海盗们。不妙，海盗小队长拿着小木刀砍向皮蛋，只听一声枪声，小乖就用枪把海盗小队长打倒在地。皮蛋向小乖承认了自己的错误，乱说人家很矮。“皮蛋的新伙伴，成立耶！”

泡泡四年级作文6

一个早晨，晴空万里，我在家里制作了泡泡水，又拿了根吸管到花园去吹泡泡。

精彩的吹泡泡表演开始啦！我先拿起吸管，在泡泡水里蘸了蘸，然后轻轻地一吹，只见被阳光照得五颜六色的泡泡争先恐后地从吸管里钻了出来，我开心地追着泡泡，妈妈也赞叹不已，我自豪地说：“怎么样，见识到我的厉害了吧！”我想：哼！我还可以吹出更美丽的呢。于是，我又拿起了吸管在水里蘸了好长时间，想：这样我的泡泡可以吹出来很多的。过了一会儿，我把吸管从水里拿了出来，轻轻一吹，又吹出了许多美丽的泡泡。这些泡泡还摆出许多了阵形，有的摆成圆的，有的'摆成方的，好像它们要“世界大战”似的，过了一会儿，我看到许多“战士”一个接着一个牺牲了，没过多久，又有好多小朋友下来玩了，我一边吹，他们就一边用手拍，我生气极了！

但是，又不能说他们，就和气地对他们说：“弟弟、妹妹们，请你们不要再拍泡泡了好吗？我还要用它们写周记呢！”他们倒也很听话，我一说他们就不拍了。而且，还从家里拿来了吹泡泡的工具，和我一起吹呢！

泡泡四年级作文7

听到“泡泡车”这三个字，你们是不是顿时心生疑问?泡泡车长什么样?有什么功能……，接下来我就来为你们一一解答吧!

泡泡车是用泡泡制成的科技产品，它有三个神奇的按钮，绿色，红色和蓝色。一按绿色按钮能让你遨游太空，带你看地球;蓝色的能让你坐上泡泡车去海底和海绵宝宝它们一起玩;红色的按钮能让泡泡车钻到地下与蚂蚁共存。泡泡车里还有一个白色的圆球，只要把手放上去，它就能进入你的大脑，你想享用美食，它就提前给你准备好，你想要电子产品，它也能接收到信号，听到这里，你是不是已经迫不及待地想坐一坐这辆泡泡车呢?我也想!但我还想给你介绍它另一个神奇的功能。

你是不是跟我一样也在担心泡泡车的安全问题呢?你不用担心泡泡车会不会破掉，因为它韧性十足，你拉它，它会自动弹回。它里面宽敞又舒适，长5米，宽4米，能容下二十来个人，就像坐在柔软的蹦床上一样，也像坐在按摩椅上，舒服极了!

你是不是心动了?放心，泡泡车带你看世界!

泡泡四年级作文8

今天，老师带着我们去大操场上去吹泡泡。

吹泡泡开始了，我先拧开个盖子，用吸管蘸了点肥皂水，放在嘴边，用力地吹了起来。可是怎么吹，都吹不起来，我又吹了好多次都吹不起来，我很失望。我看见小华吹出好多个，于是我迫不及待地问：“小华，你是怎么吹出那么多泡泡的啊？”“我是轻轻地吹的，才吹出那么多的。”小华耐心地说。”“哦！原来是这样，谢谢你小华同学！”我感激地说。于是我把吸管放在嘴边轻轻地吹，果然吹出了一个个顽皮的泡泡，各种颜色都有，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有绿色的……我兴奋极了。

老师说：“同学们，我们来一个小比赛。看谁能成为泡泡大王。”“好！”我们欢呼起来。这些泡泡有的像晶莹剔透成熟的葡萄，有的像大西瓜，还有的像晶莹的珍珠。同学们吹的可起劲呢！小明吹出七个泡泡连在一起的小泡泡，像一串串珍珠项链。我在想：要是能在泡泡里面玩那就好了。

下课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，边走边说：“下次我们还要玩吹泡泡游戏。”

泡泡四年级作文9

这几天，我在我的玩具箱里找到了一个吹泡泡的瓶子，那是以前上美术课的老师送给我的，刚好是暑假，我就又把它拿出来玩了。没想到一玩还玩上隐了，我以前只能吹出一个个小泡 泡，这次我的技术可大有长进。

今天在作业之前我就吹了一会泡泡。快瞧，这个泡泡一吹出来就是两个拼起来的，真是太神奇了；哇，那个泡泡真是超级大耶，而且它的颜色还像彩虹一样五颜六色的。这些其实都不算什么，好戏都还在后头呢！我还能让泡泡变出不同的形状，我先吹出了一个大泡泡，再用力扇泡泡，只见一个大泡泡被分成几十个小泡泡，我拿起吹泡泡的小杆子，把他们一个个都接住，那些小泡泡们就像胖呼呼的小罗汉，一个个叠在一起，东倒西歪，五颜六色，漂亮极了，再用力一吹，他们又变成一个个晶莹透明的小精灵，在我身边跳起了快乐的舞蹈。

虽然玩这个有点幼稚，但是我还是乐此不疲的玩了很长一段时间，不过我也没有耽误做作业。

泡泡四年级作文10

大多数小朋友都喜欢吹泡泡，我也不例外。最喜欢的当然就是在阳光底下吹泡泡啦！

一天，我突然想吹泡泡，便到阳台上做起泡泡水来。与此同时，我在等泡泡水形成时，拿出了我已经放了很久的“秘密吹泡泡工具”。我拿着已经做好的泡泡水来到太阳底下，开始吹泡泡了。

我先把吸管拿出来，然后沾一点“泡泡水”，轻轻一吹，呼——，一个个泡泡小精灵从吸管里钻出来，它们有的在天空嬉戏，有的连在一起，给蓝天母亲带上了珍珠首饰，有的飞来飞去，正在旅行呢！

我又拿出钢管吹起“泡泡”来。有时，泡泡会下垂，一个一个的，都挨在一起，好像给钢管穿上了一条满是珍珠的裙子，轻轻一吹，所有的泡泡都飞向蓝天。我迅速拿起塑料管和吸管，向着蓝天吹泡泡。不一会儿，大小不一的泡泡们胖乎乎的，太阳公公给它们穿上了彩色的衣服，不停地变换颜色。

看了一会儿，我觉得我就是一个泡泡，跟着同伴们一起飞过高山，越过田野……飞着飞着，我落队了，同伴们越来越小，最后不见了，我只好回到原点，但我永远不会忘记这段旅行。

我喜欢泡泡，喜欢看泡泡，更喜欢吹泡泡，我想住在一个泡泡王宫里，天天和一些泡泡精灵玩，那该多好啊！

泡泡四年级作文11

今天下午，张老师带领我们到操场上吹泡泡，大家又蹦又跳，玩得开心极了！

首先，我们围成两大圈，女生一圈，男生一圈。从两个圈中各选出一名同学。我们选出的是沈灵韵。只见她抽出泡泡管，按下上面的按钮，“嗖”管子弹开了。沈灵韵随手一挥，“啊”同学们惊叫连连，“好大啊，飞得好高呀，还椭圆形的！”看着泡泡消失在空中，我开始想入非非：泡泡到底要去干什么？去给翅膀受伤的小鸟当飞机？我还在想象中，老师却叫我和潘佳雨去吹泡泡，我心砰砰直跳，拿出砰砰管一吹，唉，只吹出来了两个。我再一次鼓起腮帮子，使劲一吹，不好！泡泡没出来就炸了。潘佳雨倒很自然，轻轻一吹，很多泡泡就“钻”出来了。老师宣布停止时，我翘得高高的双马尾一下子耷拉了下来，我表现太差了。

不能吹泡泡，我就打泡泡。我看见一个硕大的泡泡飞得高高的，就一下子窜上去，像打篮球一样要把泡泡拍下来，可惜够不着。泡泡忽上忽下，似乎在说：“来呀，来呀！”我发现另一个目标，一拍，泡泡破了，泡泡水溅得我满脸都是。

泡泡飞呀飞，飞呀飞，彩色的泡泡里装的是我们灿烂的笑容，快乐的心情······

泡泡四年级作文12

说起吹泡泡大家应该都不陌生，但是我们平常玩的都是买别人制作好的泡泡水。我今天就用自己制作泡泡水来吹泡泡。接下来大家就看看我是怎么制作的泡泡水。

首先，我拿来一个废旧的洗手液瓶和一根细长的吸管。道具准备齐全。然后我将洗手液瓶注满自来水，然后我往瓶子里滴了几滴洗洁精，最后我再放了一点洗衣粉。等我放好配料后接下来我使劲摇晃均匀就好了。我迫不及待的想我试验一下我的制作成果。

我打开窗户，拿好吸管。我先用吸管蘸了一下泡泡水。我轻轻的吹了一口气，这时一个大大的泡泡出现在我眼前，我着急的用手摸了一下吹好的泡泡，一下子大大的泡泡消失了。我接着吹了一个又一个，有的随风飘走了，有的一吹就炸了，一个个形状各异的泡泡好像在逗我玩一样。我吹的泡泡时好时坏，时大时小真好玩。不一会瓶子里的泡泡水让我吹的一干二净。我也算玩了开心。

通过这次我自己制作的泡泡水，让我体验到了自己的劳动成果感到很高兴，玩的很开心。

泡泡四年级作文13

童年的时候，我最喜欢做的事情莫过于吹泡泡了。

拿起装了一点肥皂水的杯子，再拿块肥皂把它弄碎来和，磨啊磨，就变成泡泡水。

我拿吸管沾了一下，轻轻的吹，只见眼前有一个泡泡不断地变大，然后这泡泡就脱离了它的吸管，飘飘悠悠地飘到了我的头上，然后便像定时炸弹那样炸开，泡泡水飞溅，滴到了我的头上，鼻子上，衣服上到处都是，我喊道：“下雨喽！下雨喽！”

我又沾了沾泡泡水，十分用力吹“呼”一声，泡泡便“四分五裂”变成了许多小泡泡，都降落在地，变成一座“泡泡城堡”，五颜六色地堆在一起，显得十分美丽，正当我在欣赏杰作时，不知道是谁家的鸭子跑来一下子毁了我的城堡。

我又沾了沾泡泡水，不用力也不算太轻地吹，一群五颜六色的小泡泡像蒲公英似的随风飞向天空，那时我不知道泡泡飞不了很远，所以我在泡泡面前许愿，希望这些泡泡能飞到远方，让伤心的人能被这些淘气的泡泡逗乐。

我呆呆地望着天空，心里充满无数憧憬……

泡泡四年级作文14

童年是多姿多彩的；童年是五光十色的；童年像打翻了的五味瓶；酸甜苦辣咸五味聚全。我的童年里有一件最开心的事，就是吹泡泡。

我拿了一瓶洗洁精和一次性杯子，在一次性杯子里倒了一些洗洁精，再用筷子把它们搅得混在一起，可是还没搅好，杯里已经开出了一朵朵美丽的“花”，美丽极了！

搅好后，我用吸管沾了一下，用力一吹，吹出来的却不像我想象的那样大，而是许多小泡泡，可这些泡泡并没有让我失望，我看见它们在摇晃着往上升，然后攒在一起，像一朵银花，在太阳的照耀下，显得五彩缤纷。突然，一阵风拂过，那些泡泡随风飘动，在太阳下闪闪发光，好看得很！于是，我又轻轻吹了一个泡泡。只见那个泡泡像一个气球一样慢慢地变大。顿时，泡泡不再变大了，而是飞向天空，看着大地。

时间真快呀！现在已经傍晚了。

泡泡四年级作文15

今天我回到家，和妈妈一起玩吹泡泡的游戏。

我们拿了一个小盆，先往里面倒少量的洗衣粉，然后再加点水，和弄和弄，泡泡水就做成了。 因为我是第一次自己动手制作泡泡水，所以很激动，急着吹泡泡我拿起一根吸管，蘸点泡泡水使劲一吹，没有成功。怎么回事？我纳闷起来。妈妈见此情况告诉我要轻轻吹。我知道了，是因为我刚才没有掌握技巧。第二次，我按妈妈说的做了，可是还是没有吹成。妈妈又往里面倒了一点洗洁精，我一试，终于吹出了透明的泡泡。泡泡粘住了吸管，再轻轻一提，泡泡就落在地上，像水精灵一样，不一会儿，可爱的水精灵不知窜到哪里去了，只留下大大小小的圆圆的水印。 我接着玩，有时一吹，泡泡就会被吸管粘住；有时轻轻一吹，会吹出一串又大又圆的泡泡，像糖葫芦似的；有时吹出的两个泡泡竟然合了起来，颤巍巍的。这些泡泡五光十色，美丽极了！

啊，吹泡泡太有趣了！ 由此我知道了一个道理：做什么事都要有耐心、恒心。

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